Marie-Laure Massabni, Stéphanie Deneault Sauvé et Sophie Sabrina Rémillard, enseignantes de 5e année à l’école primaire Victor-Thérien de Lachine, ont rafraîchi le concept de résumé de livre.
Alliant les arts plastiques et la littérature, ils invitent leurs élèves à structurer leur travail sur un mobile composé de différentes parties, consacrées aux personnages, au lieu où se déroule l’action, au type de livre, etc. Les mobiles ont tous été accrochés dans les corridors de l’école et peuvent donc être consultés.
La forme du mobile invite à une expérience de lecture différente. Le texte, qui est fragmenté, peut être lu dans n’importe quel ordre, en tout ou en partie.