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Stimuler des enfants en difficulté de développement

Desjardins Josianne - TC Media
Afin d’éviter que des jeunes enfants aux prises avec des difficultés de langage, affectives ou cognitives traînent ces problèmes jusqu’à leur entrée à l’école, le Carrefour des femmes d’Anjou et le Centre de la petite enfance (CPE) Aux petits soins offriront des ateliers gratuits pour outillés les parents et les éducateurs concernés.

Se déroulant sur huit semaines à compter du samedi 13 avril, les ateliers seront animés et supervisés par deux éducatrices formées par des orthophonistes. Ils visent à stimuler le développement cognitif et langagier chez les enfants de 2 à 5 ans et à fournir les informations nécessaires aux parents.

Les éducatrices pourront aussi profiter de ces ateliers, puisqu’on leur offrira une formation développée par une orthophoniste du Centre de santé et des services sociaux (CSSS). Elles seront invitées par la suite à transmettre leurs connaissances au sein de leur organisation.

Quatre niveaux d’ateliers seront offerts pour travailler la construction de phrases, la conscience phonologique et les activités spécifiques à la compréhension.

Au total, ce sont 16 jeunes enfants (huit âgés de 2-3 ans et huit de 4-5 ans) qui pourront bénéficier de ces ateliers.

Sophie Sansfaçon, responsable du projet au Carrefour des femmes d’Anjou, croit que les ateliers pourraient s’adresser, en grande partie, à des nouveaux arrivants. « Les enfants savent très bien parler dans leur langue d’origine, mais ils peuvent développer des problèmes légers de langage lorsqu’ils s’expriment en français », soutient-elle.

L’objectif de ce projet est d’augmenter les chances de réussite scolaire et de réduire les risques de décrochage pour ces enfants.

Les ateliers sont offerts exclusivement sur référence d’organismes, de CPE ou du CSSS. Pour information, on communique avec Sophie Sansfaçon du Carrefour des femmes d’Anjou au 514 351-7974.

Manque de maturité scolaire

Le secteur Anjou – Mercier-Est est celui où l’on retrouve le plus de jeunes « vulnérables » (43,2 %) sur le plan de la maturité scolaire, selon l’étude « En route vers l’école », réalisée en 2008 par l’Agence de la santé et des services sociaux.

L’arrondissement d’Anjou est aussi considérée à haut risque au niveau du développement cognitif et langagier avec 25,9 % d’enfants ayant des difficultés, comparativement à l’ensemble du grand Montréal avec 16,9 %, selon le document « Anjou développement des tout-petits ».

C’est pourquoi le comité d’éveil à la lecture et à l’écriture (ÉLÉ) du ROCHA à Anjou fait de la lecture son principal cheval de bataille.

Le comité ÉLÉ rejoint 115 enfants avec son projet poursuit son projet Sac à dos, qui sont prêtés à 60 groupes de CPE et classes de maternelle.

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