Une école qui marche

Le programme Boltage vise à favoriser la promotion des transports actifs aux abords des écoles primaires. L’objectif est de faire de la marche et du vélo, des modes de déplacement prisés par les élèves.

L’initiative sensibilise les jeunes à l’impact de leurs déplacements sur leur santé et sur l’environnement par l’entremise de la technologie.

Boltage est donc une borne placée dans la cour d’école qui compile les données de déplacement des élèves. Chaque fois qu’un élève participant au projet passe sous la borne avec sa carte magnétique, le nombre de kilomètres (aller-retour) que celui-ci effectue de la maison à l’école est enregistré.

La technologie utilisée permet d’illustrer l’impact de l’activité personnelle sur la santé des élèves, mais également sur l’environnement. Le nombre de voyages, la distance parcourue, l’économie d’essence, les calories brûlées et la réduction de gaz à effet de serre sont comptabilisés grâce à la borne.

Si l’initiative Boltage est toute nouvelle au Québec, elle existe depuis 2004 aux États-Unis. Plusieurs villes ont embarqué dans le projet.

« Il est certain que nous aimerions que d’autres bornes du genre soient installées dans les cours d’écoles de la province. Nous remarquons que les élèves sont plus enclins à adopter un mode de transport actif. Quand nous leur avons parlé du projet, ils ont tout de suite embarqué dans l’aventure. La borne y est sûrement pour quelque chose », indique Julie Lamontagne, de l’organisme Y’a quelqu’un l’aut’bord du mur (YQQ), l’un des partenaires du projet.

Le programme est volontaire et il compte présentement 69 élèves, de la troisième à la sixième année. Pour garder le cap, les participants se motivent entre eux en se lançant de petits défis.

Pour leur part, les enseignants utilisent les données de la borne pour transposer le tout dans plusieurs de leurs enseignements. Par exemple, dans quelle province se retrouverait-on en considérant le nombre de kilomètres parcourus?

Les résultats de la borne servent également à orchestrer divers concours, toujours pour que les élèves demeurent motivés.

Trottibus

Afin de rejoindre davantage d’élèves et faire participer les tout-petits au projet Boltage, les gens de YQQ travaillent actuellement à mettre en place un « trottibus », en collaboration avec la Société canadienne du cancer.

Le concept est d’offrir un autobus pédestre qui suit un trajet prédéterminé avec des arrêts planifiés pour prendre des jeunes et les accompagner en marchant jusqu’à l’école.

Les « trottibus » sont encadrés par des « conducteurs » bénévoles, placés à l’avant et à l’arrière du convoi, qui assurent la sécurité des enfants et soutiennent leur motivation.

« Nous sommes encore à la recherche de bénévoles pour mettre sur pied le projet, lance Mme Lamontagne. Les personnes qui souhaiteraient participer peuvent me contacter au 514 529-2023, poste 223. »