Témoignage de stagiaire

Redaction - TC Media

18 juin 2013 à 16h04 3 minutes de lecture

Quand on étudie en médecine, les avenues sont nombreuses et plusieurs spécialisations sont possibles. Mais lorsqu’on souhaite une pratique proche des gens, à échelle humaine et porteuse de changement social, vers où se tourner? Pour Mathieu Rouleau, étudiant en deuxième année de médecine à l’Université de Montréal, la réponse a été : pourquoi pas la Fondation du Dr Julien?

Justice sociale et médecine sont intimement liées pour Mathieu et il a toujours été sensible aux enjeux d’injustice et de pauvreté. De plus, il adore les enfants! Effectuer un stage de pédiatrie sociale en communauté à la Fondation du Dr Julien, dont il avait entendu parler dans les médias, lui paraissait donc tout indiqué. C’est ainsi qu’il contacta directement la Fondation, se disant « qui ne tente rien, n’a rien ». Quelques semaines plus tard, il s’engageait pour un stage d’un mois, principalement au centre assistance aux enfants en difficultés (AED) du 1600 Aylwin.

Durant son stage, Mathieu a côtoyé les enfants, leurs familles, les bénévoles et les nombreux professionnels qui les entourent chez AED. Il a pu constater toute la richesse de l’approche de la pédiatrie sociale en communauté. « En clinique, autour de la table, la famille et l’enfant se sentent réellement écoutés et jamais jugés. Cela crée un milieu ouvert, convivial, que l’on ne retrouve pas dans un hôpital » – déclare-t-il.

Suivant pas à pas Dr Julien ainsi que Dre Drivod, qui travaille chez AED depuis 5 ans, Mathieu a observé une forme de médecine inspirante, mais aussi déstabilisante pour un étudiant. « L’approche du Dr Julien avec les enfants m’impressionne beaucoup. Il pose des questions qu’on n’aurait jamais osé poser et réussit à recueillir des informations cruciales, sans brusquer l’enfant ou la famille. Son habileté à cerner les besoins est vraiment saisissante » confie-t-il.

En évoquant ce qui selon lui distingue la pédiatrie sociale en communauté, Mathieu mentionne aussi le travail exceptionnel des professionnels autres que les médecins qui œuvrent chez AED. « Les travailleuses sociales ont un rôle clé à jouer auprès des familles, dans le suivi et la mise en place de solutions personnalisées pour chaque enfant. Et c’est sans compter tous les autres intervenants qui gravitent autour d’eux : musicothérapeute, psychoéducatrice, etc. »

Satisfait de son expérience de stage, bien que comme il le dit « le temps est passé beaucoup trop vite », Mathieu est retourné fin mai sur les bancs d’école, encore plus convaincu qu’il souhaite être un médecin près des gens et surtout, des gens les plus vulnérables. Une belle relève!

Légende de la photo : Mathieu Rouleau, étudiant en médecine et stagiaire à la Fondation du Dr Julien