Tentative d’enlèvement à Outremont

Les parents hésitent souvent à discuter des risques que posent les agressions et les enlèvements avec leurs enfants, de peur de les effrayer. « Donner à un enfant les outils pour assurer sa sécurité lui permet de bâtir sa confiance et son esprit critique et le prépare à affronter les situations dangereuses qui pourraient survenir lorsqu’il est seul à la maison, qu’il navigue sur le Net, qu’il se rend à l’école ou qu’il utilise les nouvelles technologies. », affirme Pina Arcamone, directrice générale d’Enfant-Retour Québec.

L’organisme invite les parents à revoir les stratégies de prévention suivantes avec leurs enfants :

– Assurez-vous que votre enfant connaisse bien son nom complet, son adresse et son numéro de téléphone. S’il se perd ou doit vous joindre en cas d’urgence, ces renseignements lui seront indispensables.

– Enseignez à votre enfant à toujours demander la permission avant d’aller où que ce soit. Vous devriez toujours savoir où se trouve votre enfant et le garder informé de vos allées et venues.

– Encouragez votre enfant à se déplacer en groupe. Le risque d’être abordé par un individu mal intentionné diminue lorsque votre enfant est accompagné d’un ami.

– Faites savoir à votre enfant qu’il doit garder ses distances. Assurez-vous que votre enfant comprenne qu’il n’a pas à discuter avec quiconque l’aborde et qu’il doit garder ses distances (au moins trois pas de géant) avec les étrangers ou les personnes avec qui il se sent inconfortable. Si un étranger l’attrape, dites-lui de se débattre et de crier très fort : « Ce n’est pas mon père », « Ce n’est pas ma mère ».

– Faites du repérage. Apprenez à votre enfant à toujours emprunter la route déterminée pour le trajet scolaire ou pour se rendre chez un ami et identifiez des endroits sur ce parcours où il pourra trouver de l’aide s’il en a besoin : Parents-Secours, immeuble de bureaux, commerces, téléphones publics où il pourra composer le 911, etc.

– Choisissez un mot de passe familial secret à utiliser en situation d’urgence. Prévoyez des solutions de rechange pour les imprévus et choisissez un mot de passe qui ne soit connu que par vous et votre enfant. L’enfant devrait toujours exiger ce mot de passe avant de partir avec quelqu’un qui prétend avoir été envoyé pour vous remplacer.

– Accompagnez toujours vos jeunes enfants dans les salles de bain publiques.

– À votre arrivée dans un lieu public, identifiez les endroits et les personnes auprès desquels votre enfant pourra obtenir de l’aide (kiosque d’information, service à la clientèle, employé, etc.).

– Faites des mises en situation avec votre enfant. Cette technique encourage l’enfant à développer ses capacités à résoudre les problèmes, lui permettant ainsi d’adopter de saines habitudes de sécurité qui lui seront utiles pour la vie.

L’autonomie et la confiance en soi de votre enfant seront accrues et il pourra prendre des décisions appropriées, même en l’absence d’un adulte pour le guider. Voici quelques exemples de scénarios à faire avec votre enfant :

– Tu reviens de l’école et quelqu’un dans une auto s’arrête pour te demander des indications. Que fais-tu?

– Il pleut et tu attends l’autobus scolaire. La mère d’un étudiant de ta classe offre de te reconduire à la maison. Que fais-tu?

– Tu reviens de l’école et un voisin t’invite à entrer chez lui pour te montrer son nouveau petit chien. Que fais-tu?

– Tu te trouves au centre commercial et une personne âgée te demande de l’aider à choisir un cadeau pour son petit-fils. Que fais-tu?

– Ta meilleure amie te demande de l’accompagner, car elle veut aller rencontrer un ami qu’elle a connu en ligne. Que fais-tu?

– Nous sommes ensemble dans un lieu public et nous nous perdons de vue. Que fais-tu?

Enfant-Retour Québec invite également les parents à consulter les différentes éditions de l’Info-Prévention dans lesquelles ils trouveront de l’information sur différents sujets tels la sécurité sur Internet, le choix d’une garderie, l’utilisation du téléphone cellulaire, etc.

(M.J.-F.)

(Source: Enfant-Retour Québec)