Des élèves de l'école Children's World Academy participent à un camp spatial en Turquie

Au début du mois de juillet, quatre élèves et deux enseignants de l’école Children’s World Academy de LaSalle ont vécu 10 journées palpitantes et inoubliables à Izmir en Turquie dans le cadre d’un programme appelé «Friendship Through Space Education.»

Les élèves et enseignants ont quitté Montréal le 29 juin pour une session d’été au Camp spatial d’izmir en Turquie. Les objectifs du programme sont de promouvoir les sciences chez les jeunes, plus spécifiquement l’astronomie et l’exploration spatiale, ainsi que le développement de relations interculturelles et internationales.

Tout au cours de l’année scolaire, dans le cadre du Club spatial CWA, des élèves de 6e année ont établi des liens avec un collège d’Istanbul en Turquie. Par l’entremise de courriels et de vidéos conférences, ils ont pu discuter entre autres, de ce qu’ils ont appris au Club et ont pu partager de l’information sur leurs pays respectifs.

Le point culminant de ce projet a permis à Rose Marie Lecchino, Emily Pincin, Jeremy Laroche et Nicholas Côté ainsi qu’aux deux enseignants responsables du Club, Mathieu Lavallée et Sonia Bouchard, de rencontrer leurs correspondants dans le cadre de la semaine «E Pals» au Camp Spatial d’Izmir en Turquie.

Des jeunes venant de Turquie, de Grèce, de Lettonie et des États-Unis ont participé à cette semaine remplie de plaisir où ils ont reçu un entraînement digne d’un vrai astronaute. Ils ont pu essayer divers simulateurs conçus pour l’entraînement des astronautes et ont participé à une simulation de mission spatiale. Bien plus que les connaissances acquises, ils se sont faits de nombreux amis et ont visité plusieurs sites historiques dont la vie antique d’Éphèse.

Lors de la graduation de nos astronautes en herbe, Nicholas Côté a mérité la médaille du campeur s’étant le mieux illustré pendant la semaine. Cette médaille lui a été remise par Jean-François Clervoy, astronaute français.

Children’s World Academy de LaSalle est la première et seule école participant à ce programme.