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Priorités à l’école IDS, selon Véronique Tremblay

Après quelques semaines de campagne électorale scolaire, j’ai amassé plusieurs commentaires de parents concernant les priorités qu’ils espèrent voir sur la liste du ou de la futur (e) commissaire. Certaines demandes relèvent de la Csmb, du ministère de l’éducation et même de l’arrondissement ou de la ville mais elles sont toutes louables et respectables.

D’abord la cour d’école est une priorité importante pour plusieurs; un nouveau recouvrement serait bienvenu afin de s’amuser plus librement en toute sécurité. Un ilot de verdure a été plusieurs fois mentionné.

Aussi, plusieurs locaux de classe servent de cafétéria à l’heure du midi; ce serait intéressant que les enfants changent d’environnement pour manger; sans doute qu’un endroit plus convivial faciliterait la socialisation et l’entretien des classes.

Le sport et l’anglais

S’il y a une priorité qui fait l’unanimité ou presque c’est l’augmentation des activités physiques offertes aux enfants; tous aimeraient que leurs enfants bougent plus, tant au gym que sur des vélos stationnaires placés dans les corridors pour canaliser le trop-plein d’énergie pendant les cours. Des équipes sportives pourraient s’entraîner lors des activités para-scolaires et compétitionner avec les écoles avoisinantes…D’autres suggèrent simplement plus de cours d’éducation physique à l’horaire, idéalement à tous les jours…

L’apprentissage de l’anglais ou de d’autres langues figure aussi fréquemment sur la liste de priorité; à ce chapitre le Conseil d’établissement précédent a soutenu un programme d’enrichissement de 2 heures par semaine pour les élèves de 6 ème année; ils choisissent parmi le théâtre, le sport ou l’anglais…on dirait que c’est parti dans la bonne direction.

(SOURCE : Véronique Tremblay)

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