Une girouette sur un toit qui coule

Le gouvernement Charest veut rendre obligatoire l’apprentissage exclusif de l’anglais durant la moitié de la sixième année en comprimant toutes les autres matières dans l’autre moitié. On demande déjà aux enseignants une tâche impossible : intégrer les élèves en difficultés d’apprentissage dans des classes régulières. On voudrait maintenant que les élèves deviennent bilingues tout en assimilant une année scolaire en cinq mois?

L’obsession du bilinguisme est en train de donner à l’anglais un statut supérieur à toutes autres matières, y compris le français, dont la qualité se dégrade sans cesse.

Faire passer la maîtrise de l’anglais avant celle du français équivaut à acheter une girouette pour une maison dont le toit coule! Dans un contexte de baisse de la qualité du français, d’anglicisation et de coupures dans la francisation des nouveaux arrivants, on voit bien que ce projet n’est qu’une mesure électoraliste qui n’a de logique que dans la mesure où elle favorise la dilution de la culture québécoise et l’assimilation de la population à l’anglais.

– Stéphanie LeBlanc, Montréal