L'importance de la prévention

En ce mois de sensibilisation aux troubles d’apprentissage (TA), l’Association québécoise des troubles d’apprentissage (AQETA) rappelle l’importance de la prévention par la mise en œuvre de prati­ques pédagogiques efficaces liées à l’apprentissage de la lecture-écriture. Il convient d’intervenir pour tous les élèves et très tôt, parfois même dans la petite enfance, pour faire échec au décrochage scolaire. L’AQETA s’y emploie depuis 45 ans; tous les jeunes, y compris ceux qui ont un TA, doivent pouvoir accéder à la réussite scolaire. 

L’intervention précoce a pour but de limiter les difficultés puis les échecs en littératie qui mènent imman­quablement vers des retards scolaires, prémisses au décrochage scolaire. Les mesures d’aide mise en œuvre pour les élèves ayant un TA devront être ajustées tout au cours de leur scolarisation. À trouble permanent, mesu­res permanentes. Ceux qui éprouvent des difficultés passagères seront aussi en mesure de progresser.

Ainsi, les élèves à besoins particuliers obtiendront leur diplôme d’études secondaires et se dirige­ront vers des études postsecondaires, une forma­tion professionnelle ou vers une formation à l’emploi. Nous savons qu’avec une aide appro­priée, soutenue et rapide, tous peuvent exceller dans bien des domaines et contribuer à la richesse de la société québécoise avec un diplôme en poche.     

– Line Laplante, présidente de l’AQETA