Des élèves de Montréal-Nord au Parlement
Redaction - TC Media
Les 124 députés-écoliers débattront de trois projets de loi qu’ils ont eux-mêmes rédigés tout en s’initiant au fonctionnement de l’institution et au rôle de député.
Les participants proviennent de 41 circonscriptions électorales du Québec et vivront une assermentation, des débats sur les projets de loi ainsi que l’étude de ceux-ci en commission parlementaire. Les projets de loi étudiés porteront sur la prévention de l’intimidation à l’école et sur Internet, la sécurité routière dans les zones scolaires et l’intégration de cours de natation au cursus scolaire.
« La participation d’élèves du primaire à une simulation parlementaire révèle une démocratie qui est vivante et active. Cette activité permet aux jeunes d’en apprendre davantage sur le fonctionnement de l’Assemblée nationale tout en valorisant leur engagement et en les encourageant à faire valoir leurs idées », a observé François Ouimet, vice-président de l’Assemblée nationale.
Le Parlement écolier constitue l’un des éléments de la mission éducative de l’Assemblée nationale. Il s’inscrit dans sa volonté de rapprocher l’institution et ses parlementaires des citoyens et, en particulier, des jeunes. Pour en savoir plus, on consulte la section « Activités éducatives » à l’adresse assnat.qc.ca.
(Source : Assemblée nationale)
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