Twitter améliore l'engagement scolaire des étudiants

Des étudiants qui devaient contribuer aux
discussions de classes et compléter leurs devoirs en utilisant
simultanément Twitter ont véritablement augmenté leur engagement face à
leurs études et ce, sur une durée d’un semestre.

L’étude de Monsieur Reynol Junco, basée sur 19 questions du National Survey of Student Engagement,
avait pour objectif de mesurer l’évolution de l’engagement scolaire
entre le début et la fin du premier semestre d’études des étudiants d’un
programme relié aux soins de santé.

Soixante-dix étudiants avaient accès à Twitter, alors que 55 autres
ne pouvaient gazouiller par son entremise. Cependant, les deux groupes
avaient accès aux mêmes informations.

Le premier groupe a démontré une augmentation de l’engagement
scolaire doublant celle du second groupe, tout en obtenant une moyenne
supérieure de 0,5 points dans leurs notes globales à la fin du semestre.

L’étude sera publiée dans le Journal of Computer Assisted Learning la semaine prochaine.