Design graphique: tout est dans le contenant
Geneviève Vézina-Montplaisir - Métro
Dans son cours Design graphique: objets, donné dans le cadre du programme de design graphique de l’UQAM, Sylvain Allard apprend à ses étudiants à développer des concepts d’emballages innovateurs et éco-responsables. Depuis 2003, le designer d’expérience a développé un aspect du design qui n’était, jusque-là, pas vraiment couvert par la formation en design graphique: le packaging.
«Il y avait une certaine demande de l’industrie, donc j’ai pris ça en main. Presque chaque geste de consommation que l’on pose implique un emballage. Mais ceux que l’on retrouve sur le marché sont souvent beiges et inutiles, explique le professeur et directeur du programme de design graphique de l’UQAM. J’essaie donc, avec mes élèves, de créer des emballages ludiques et éco-responsables, qui communiquent quelque chose.»
Les emballages conçus pas ses étudiants l’ont tellement impressionné que Sylvain Allard en présente quelques-uns sur le blogue packaginguqam.blogspot.com depuis 2005. De 2 000 à 3 000 personnes visitent le site chaque jour. «Le blogue permet de faire connaître le travail des étudiants et de le faire rayonner au-delà de nos frontières», note-t-il.
Côté pratique
Le cours Design graphique : objets, qui sera rebaptisé Emballage l’an prochain, permet aussi aux étudiants de sortir du cadre informatique de la conception graphique pour toucher à la matière. Ceux-ci ne font pas que concevoir un emballage, ils le produisent aussi!
Régulièrement, des petites entreprises qui n’ont pas les moyens de faire appel à de grosses boîtes de design contactent Sylvain Allard et ses étudiants afin qu’ils créent des emballages pour leurs produits. En retour, la compagnie donne une rétribution symbolique aux étudiants.
«Nous sommes présentement en train de travailler avec une céramiste qui veut avoir des emballages qui s’adaptent aux différents formats de ses créations. C’est un beau défi, et ça permet aux futurs designers de travailler sur des projets concrets», souligne le professeur.
La popularité des projets conçus dans le cours, et présentés sur le blogue, a aussi amené le mentor à créer des ateliers à l’international et à donner des conférences à l’étranger. Dans un avenir rapproché, Sylvain Allard souhaiterait que la créativité de ses étudiants puisse être mise au service de plus grandes compagnies. Il aimerait également ouvrir un laboratoire de recherche sur les nouvelles offres d’emballage. N’est-ce pas emballant?
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