Grand virage sportif à PGLO
Redaction - TC Media
En effet, le sport a plus que jamais la cote à l’école Paul Gérin-Lajoie d’Outremont (PGLO). Avec le dynamisme des enseignants d’éducation physique et l’arrivée cet été de Mohamed Ariba, coordonnateur aux sports, de nouvelles disciplines et équipes sportives sont nées.
Athlète dans l’âme, Mohamed promeut la réussite académique par la pratique sportive. Un défi audacieux auquel les élèves semblent répondre présents!
La grille horaire du gymnase est remplie. Entre l’athlétisme, le soccer, le basket, le cheerleading et le badminton, difficile de faire un choix. Plusieurs enseignants donnent de leur temps afin de favoriser une participation positive à ces activités.
Pour les équipes de compétition, trois heures de pratique sont prévues chaque semaine. Athlète et élève? Mohamed Ariba croit qu’il est possible de concilier les deux. «Il s’agit d’apprendre la discipline, le goût de l’effort par le sport et ensuite de transposer ces acquis au plan académique.»
L’éducation physique plus populaire que jamais !
En peu de temps, le coordonnateur a aussi développé un lien fort avec les élèves, confirmé par l’attroupement inévitable dans son bureau à chaque pause.
«Filles, garçons, athlétiques ou sédentaires, tous sont invités à rejoindre une équipe : aucun critère de sélection n’est en vigueur, sauf la motivation!» Celui qui est aussi coach pour les équipes de soccer vise le développement de l’élève, plutôt que la performance, par le renforcement positif et les encouragements.»
Mohamed Ariba a une vision sur le long terme, «dans quatre ou cinq ans, estime-t-il, il sera possible de mesurer les impacts de cette approche. Mais au vu de la hausse des inscriptions sportives, de l’enthousiasme des élèves et de leur fierté à porter les chandails de leur équipe, nul doute que le bilan sera positif…»
Un indicateur important de l’engouement des élèves pour le volet sport : de nombreux élèves souhaitent s’inscrire dans le cours d’option éducation physique, plus populaire que jamais !
(M.J.-F.) (Source: PGLO)
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