Destination : Régina
« Ce n’est pas à tous les jours que nous avons la chance de participer à des échanges comme celui-ci, explique Paloma Rojas-Linares, élève de l’ESPAT. Il s’agit d’une expérience enrichissante où non seulement nous pratiquons une deuxième langue, mais nous créons des liens avec des jeunes d’autres provinces. Ça nous permet d’en apprendre davantage sur notre propre pays. »
L’objectif de l’échange est de pratiquer l’anglais et partir à la découverte du Canada. « Ce n’est pas la première fois que nous organisons des échanges avec d’autres provinces », explique l’enseignant Pierre-Yves Chateauvert.
Les élèves des deux provinces ont été jumelés en fonction de leurs intérêts et ont appris à se connaître à travers les réseaux sociaux pendant les derniers mois. Ils se sont finalement rencontrés la semaine du 4 février lors de l’arrivée des Saskatchewannais.
« Je n’étais jamais venue à Montréal auparavant, explique Roxanne Masson, élève à l’école Monseigneur de Laval, à Régina. La ville est plus grande, il y a beaucoup de trafic et l’ESPAT est immense comparée à notre école où nous sommes à peine une centaine d’élèves. »
À la découverte d’une nouvelle province
Les élèves des deux écoles ont travaillé pendant des mois afin de planifier des activités et créer des itinéraires pour permettre aux visiteurs de découvrir les meilleurs endroits que le Québec et la Saskatchewan ont à offrir.
« Il y a plusieurs endroits que nous allons visiter dont la ville de Québec, le centre Bell, le musée Pointe-à-Callière et d’autres endroits clés de notre province et de Montréal », révèle Halima Malek, élève de l’ESPAT.
Du côté de la Saskatchewan, plusieurs activités sont à l’horaire pour les jeunes Québécois qui visiteront les prairies canadiennes pendant la semaine du 19 mars.
« Au début nous ne voulions pas aller à Régina parce que nous avions peur que ça soit plate, confie Laurence Williams, élève de l’ESPAT. Mais maintenant que je parle avec ma jumelle j’ai très hâte d’y aller et je me rends compte que les choses sont différentes. »