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Discuter de la diversité en quatre leçons

L’Institut Pacifique a dévoilé le 15 novembre, Ma culture dans le resPaix, un programme destiné aux enfants de 5e et 6e année du primaire, pour les sensibiliser à la diversité culturelle et apprendre à se parler.

Structuré en quatre ateliers, le programme offre les outils pédagogiques nécessaires aux enseignants et aux élèves pour apprendre à prévenir les conflits qui pourraient naître de discussions liées aux différences culturelles. Il a été présenté à l’Ami Temps, restaurant sur la rue Fleury, dans un quartier connu pour sa diversité.

L’Institut Pacifique, installé à Ahuntsic, travaille depuis 40 ans à la prévention des conflits à Montréal Nord et partout où ses compétences sont sollicitées.

« Le but est de favoriser le rapprochement interculturel, réduire les préjugés et la discrimination et favoriser l’utilisation d’une démarche pacifique menant au respect mutuel », résume Isabelle Boissé, directrice des programmes à l’Institut Pacifique, en présentant les objectifs de Ma culture dans le resPaix.

À cause de la charte ?

« Comme ce projet tombe au bon moment », souligne Diane de Courcy, députée de Crémazie, mais également ministre de l’Immigration et des Communautés culturelles. « Pourquoi pas le même programme pour les adultes », se surprend-elle à rêver. Mme de Courcy mettait en évidence le lien avec le débat passionné et actuel sur la charte des valeurs québécoises, appelée aussi charte de la laïcité. « La façon de débattre vous appartient », a conclu Mme de Courcy. Les discours autour du projet du Parti Québécois secouent sérieusement la société et faute de savoir discuter, certains débordements semblent parfois mettre en péril le principe du vivre ensemble. Pourtant, Isabelle Boissé refuse d’inscrire le projet dans le contexte imposé par les confrontations d’idées autour de la charte. Il est vrai que Ma culture dans le resPaix a été élaboré avant que le projet de charte ne pointe le nez. Il a été testé dans 12 écoles réparties un peu partout dans la province et il a été totalement ficelé au mois de juin. « Nous voulons donner des habilités aux enfants pour débattre des différences dans l’harmonie », explique-t-elle. Difficile, toutefois, de ne pas se rendre compte qu’il répond en partie aux questionnements soulevés par la charte. D’ailleurs, le président du conseil d’administration de l’Institut Pacifique, François-Pierre Le Scouarnec, a tenu à préciser à la conclusion de la présentation officielle : « il y a ceux qui gèrent la diversité, quant à nous, nous célébrons la diversité ».

Des différences sans divergences

Ma culture dans le resPaix est un programme clé en main proposé aux écoles et se répartit en quatre ateliers. Mon identité et celle des autres; mes valeurs et celles des autres; les défis de vivre ensemble dans la diversité; le respect mutuel, s’écouter et se comprendre. Durant les ateliers, les enfants échangent, discutent, observent, écoutent, lisent des textes et écrivent. Un questionnaire introspectif fait partie du matériel proposé. Les ateliers permettent autant de définir avec des termes et des concepts clairs des notions aussi abstraites que l’identité. Des exercices permettent aussi d’installer des normes d’échanges induisant le respect mutuel.

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